Beraten · 20. November 2018
Hier werden aus Sicht der Bindungstheorie einige wesentliche Erfahrungen betrachtet, die Kinder in der Feldenkrais-Arbeit machen können. Dazu zählt Sicherheit, wobei sich die Feldenkrais-Arbeit ganz klar als sicherheitsstiftend im Kontakt von Klient und Lehrer, aber auch in Bezug auf den Boden versteht. Sie ist haltgebend, unterstützend, spannungsreduzierend, im Druck gegen den Boden auch explorationsfördernd. Das Liegen lädt zur Aufgabe alter Halte- und Anspannungsgewohnheiten ein.
Beraten · 24. Oktober 2018
Erfahrungsbericht systemisch-körperbasiertes Training Stressbewältigung
Ich lernte Fr. Dr. Karnahl im Kurs "Gesundheit, Arbeitszufriedenheit und Leistungsfähigkeit von LehrerInnen - gesundes Lernen in der Schule" des LISA Sachsen-Anhalt kennen. Ich war damals von Burn Out betroffen und suchte einen Ausweg aus dieser extremen Krise.
Während dieses Kurses lernte ich u.a. stressreduzierenden Übungen der Feldenkrais-Methode kennen. Ich erinnere mich noch sehr gut an die ersten Stunden, in denen
Bewegen · 11. Juli 2012
Einige Erfahrungsberichte von Kursteilnehmern der Feldenkrais-Methode mit speziellen Übungen zur Verringerung von Spannung und Schmerz im Kieferbereich.
Zum Training führte mich die Tatsache, dass ich nachts meine Zähne sehr fest zusammenbeiße und mir so schon mehrere Inlays zerstört habe. Außerdem erwartete ich neue Anregungen für meine Arbeit als Stimmbildnerin. Sehr beeindruckend war für mich auch, wie viel Kraftaufwand und Haltearbeit ich in meinen alltäglichen, angewöhnten Bewegungen
Belesen · 01. Mai 2012
Eine Studie zur Wirksamkeit der Körperverhaltenstherapie nach Feldenkrais wurde an der Klinik Friedenweiler durchgeführt, um Verbesserungen der Befindlichkeit und des Körperbildes bei Krebs-Patienten zu untersuchen. Dabei zeigte sich, eine klare Veränderung zugunsten besserer Selbstannahme des Körpers nach der Krebs-OP.
Berühren · 13. Dezember 2011
Anhand eines Fallbeispiels wird der Ablauf von Entwicklungsbegleitungen beschrieben:
Frau F., kam zum ersten Termin mit ihrer 2 Monate alten Tochter Christina. Sie hatte sich telefonisch angemeldet, weil ihr Baby 8 Wochen zu früh geboren wurde. Es war eine kurze, aber sehr anstrengende Geburt, davon hatte das Baby vorübergehend noch einen asymmetrischen Kopf. Es schreit viel, trinkt unruhig und hat dann Koliken. Die Mutter war sehr in Sorge, was sie zu tun habe, was sie evtl. falsch macht.
Bedenken · 13. Oktober 2011
Was passiert im Gehirn, wenn wir lernen? Am besten lässt sich das an einem Beispiel illustrieren, z.B. wenn ein Baby greifen lernt:
Ein Baby sieht ein Spielzeug, welches es haben möchte. Dieser Wunsch weckt die Aufmerksamkeit des Gehirns nach dem Spielzeug, das setzt die nötige Aktivität für den Problemlösungsprozess frei. Dann probiert das Baby aus, danach zu greifen, was ihm nicht gleich gelingt. Aber es probiert es immer und immer wieder neu und die Ergebnisse der Versuche werden
Belesen · 15. Juni 2011
Somatisches Lernen hilft bei der Therapie von Suchterkrankungen
So zeigt es ein entsprechendes Projekt an der Fachklinik Eschenburg. Der Grund liegt in einer erheblichen Beeinträchtigung der Sinnes- und Körperwahrnehmung bei Alkoholkranken. Jahrelanges süchtiges Trinken behindert die Prozesse von Denken, Fühlen und Bewegen derart, dass kein realistisches Ich-Bild mehr vorhanden ist. Hier setzt somatisches Lernen zur Entwicklung von Körpergefühl.
Berühren · 12. Oktober 2010
Erfahrungsbericht zur Babybegleitung von Annegrets Mutter Unsere Tochter wurde im September 2003 geboren. Bereits im Oktober wurde uns das erste Mal wegen des „Schiefhalses“ (Kopf war oft nach links geneigt) Physiotherapie verschrieben. Empfohlen wurde uns die Vojta-Therapie, über die wir zu diesem Zeitpunkt nichts wussten. Die Therapien waren für uns (Eltern und Kind) eher unangenehm und in unserem Falle nicht gerade mit Erfolg bestückt. Es war für uns auch sehr schwer, das Gezeigte zu...
Bewegen · 16. Februar 2010
Ein Erfahrungsbereicht über den Einsatz der Erfahrungspädagogik der Feldenkrais-Methode in einer Klinik für Schmerztherapie, verfasst vom Ärztlichen Direktor der Klinik. Er äußert sich durchgehend positiv zu den Auswirkungen auf das Körpergefühl, Selbstvertrauen und Schmerzempfinden.
Bewegen · 03. März 2009
Ein Artikel von M. Feldenkrais aus dem Jahre 1964 beschreibt anschaulich die Verbindung von Körper und Psyche und die ganzheitliche Funktion von Lernen aus Erfahrung. Er beschreibt das sehr präzise zu einer zeit, als die Neurobiologie noch weit entfernt von der Erforschung dieser Zusammenhänge war. So wurde Jahre später die wissenschaftliche Basis der Feldenkrais-Methode neurobiologisch bestätigt.
